http://henan.hteacher.net 2023-10-16 11:09 河南教师招聘 [您的教师考试网]
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想,在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理,以学生的运动兴趣为出发点,关注学生个体发展,并引导学生自主探究学习、独立思考,以学生发展为中心,注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力。
二、教材分析
教材是教师执教的依据也是学生学习的依据,首先我谈一谈我对教材的分析和理解。侧向滑步推铅球选自普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》全一册。具有爆发力强、对身体协调性要求高等特点。通过学习本课内容能够发展速度、力量等身体素质以及发展全身协调用力的能力。侧向滑步推铅球是在原地侧向投铅球技术上的延伸,同时也为后面学习背向滑步推铅球打下基础。
三、学情分析
教学必须符合学生的天性和身心发展规律,才能做到因材施教。下面我谈一谈我对学情的分析。
高中学生身体骨骼、肌肉、韧带、关节处在快速增长时期,体能恢复快;学生存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象;在身体锻炼中也具备了一定的基本运动能力;教师在学生学练中,要有相应的手段做好保护措施,避免出现不应有的损伤。这阶段学生思维敏捷,由直观的思维逐步过渡到逻辑思维,模仿能力强,且身心发展逐渐成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力;但是合作意识较弱,需要增强学生的团结协作意识,增进集体荣誉感。在体育课中比较易兴奋,精神不易集中。加之争强好胜,好奇心强,求知欲望高,正是开展体育锻炼黄金阶段。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。因此,教师在授课过程中要适当控制游戏和竞赛的时间,把控学生的情绪变化,同时提升对学生动作细节的要求,增强学习效果。
四、教学目标
在吃透教材、了解学情的基础上我的教学目标设计如下:
1.能说出侧向滑步推铅球动作要领,85%的学生能够做出该技术动作。
2.通过学习侧向滑步推铅球发展力量、速度等身体素质。
3.通过本课享受到田径运动的乐趣,提高学生对田径运动的热爱。
五、教学重难点
为了顺利达成教学目标我将教学重难点设计如下:
【重点】
最后用力顺序和出手速度。
【难点】
滑步与最后用力之间的结合及合理的出手角度。
推荐阅读:
责任编辑:欣欣
下一篇: 教师招聘初中物理《大气压强》教案
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有