http://ningxia.hteacher.net 2023-08-22 10:14 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]
婴幼儿心理发展的一般特征
1.从简单到复杂
儿童初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后逐渐变得复杂多样。
2.从具体到抽象
在整个幼儿阶段，一直以具体形象思维为主，但到5～6岁时，幼儿开始出现了抽象思维的萌芽。
3.从被动到主动
幼儿心理活动初是被动的，心理活动的主动性后来才发展起来，并逐渐提高，直到成人所具有的极大的主观能动性。幼儿心理发展的这种趋势主要表现在两个方面：(1)从无意向有意发展；(2)从主要受生理制约发展到自己主动调节。
4.从零乱到成体系
幼儿的心理活动初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系。随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。
幼儿心理发展的年龄特征
推荐阅读：
责任编辑：宁夏分校
上一篇： 2023下半年教资笔试：幼儿保教知识与能力—婴幼儿发展的影响因素
下一篇： 没有了
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
