http://www.hteacher.net 2023-02-14 16:28 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.【答案】D
【解析】第一步,本题考查文学知识并选错误项。
第二步,顾炎武,明末清初思想家、学者,顾炎武论学主张“博学于文”,“行己有耻”。强调学以经世,自一身以至天下国家之事,都应探究原委,反对明末空谈心性的空疏学风。提出“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”的名言,后人概括为“天下兴亡,匹夫有责”。“存天理,灭人欲”是朱熹理学思想的重要观点之一,人欲即佛教讲的三毒。
因此,选择D选项。
【拓展】A项:朱熹提出的“格物致知”是研究事物原理而获得知识。对于“格物”的含义,朱熹对此做出了两种解释一是“格物”是落实到事物上;二是“格物”是追求事物的深刻道理。A项排除。
B项:王守仁,本名王云,字伯安,号阳明,又号乐山居士。王守仁反对把孔、孟的儒家思想看成是一成不变的戒律,反对盲目地服从封建的伦理道德,而强调个人的能动性,他提出的“致良知”的哲学命题和“知行合一”的方法论,具有要求冲破封建思想禁锢、呼吁思想和个性解放的意义。B项排除。
C项:张载,字子厚,世称“横渠先生”,宋明理学的主要奠基人之一,其“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,道出了宋明理学的根本精神,因其言简意赅,历代传颂不衰。C项排除。
2.【答案】D
【解析】第一步,本题考查文学知识。
第二步,四书是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称,又称四子书,为历代儒客学子研习之核心书经。南宋理学家朱熹从《礼记》中摘出《中庸》《大学》两篇分章断句,加以注释,与《论语》《孟子》合为“四书”。
因此,选择D选项。
3.【答案】C
【解析】第一步,本题考查文学知识。
第二步,“士虽有学,而行为本焉”的意思是“作为一个士,只有学识是远远不够的,更要去身体力行”,这句话出自《墨子•修身》,属于墨子的思想。墨子是墨家学说的创立者,提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点,创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。墨家在先秦时期影响很大,与儒家并称“显学”。战国时期的百家争鸣,有“非儒即墨”之称。C项正确,当选。
因此,选择C选项。
【拓展】A项:“无为而治”出自《道德经》,是道家的治国理念。《道德经》的思想核心是“道”,“道”是无为的,但“道”有规律,以规律约束宇宙间万事万物运行,万事万物均遵循规律。引申到治国,“无为而治”即是以制度(可理解为“道”中的规律)治国,以制度约束臣民的行为,臣民均遵守法律制度。A项排除。
B项:此项为干扰项,排除。
D项:“不战而屈人之兵”出自《孙子兵法·谋攻》,原意为让敌人的军队丧失战斗能力,从而使己方达到完胜的目的。现多指不通过双方军队的兵刃的交锋,便能使敌军屈服。D项排除。
4.【答案】B
【解析】第一步,本题考查文学知识。
第二步,“人法地,地法天,天法道,道法自然”出自《老子》。老子,姓李名耳,字聃,春秋末期人,中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。
因此,选择B选项。
【拓展】A项:“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也”出自《论语》,是孔子的观点。A项不符合题意,排除。
C项:“圣人谋之于阴,故曰神,成之于阳,故曰明”是鬼谷子的观点。C项不符合题意,排除。
D项:“方其知之而行未及之,则知尚浅。既亲历其域,则知之益明,非前日之意味”出自《朱子语类》,是朱熹的观点。D项不符合题意,排除。
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