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二、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2～5个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题2分，共20分)
31 下列选项中，属于组织策略的是( )。
A.划线
B.记笔记
C.列提纲
D.画关系图
参考答案：C,D
参考解析：
常用的组织策有列提纲、利用图形和利用表格。
32 .学生的学习内容有( )。
A.知识、技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.潜意识的挖掘
D.问题解决能力和创造性的发展
E.道德品质和健康心理的培养
参考答案：A,B,D,E
参考解析：
学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
33 发现问题取决于以下哪些因素?( )
A.智力
B.认知过程
C.主体活动积极性
D.主体的求知欲望
E.主体的知识经验
参考答案：C,D,E
参考解析：
个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。
34 教学评价包括以下哪些步骤?( )
A.确定评估目标
B.搜集有关的资料
C.描述并分析资料
D.形成价值判断
E.作出决定
参考答案：A,B,C,D,E
参考解析：
教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。
35 维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。
A.能力高低
B.努力程度
C.任务难易
D.身心状态
E.运气
参考答案：A,B,D
参考解析：
从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
36 柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.相对功利水平
E.普通伦理取向水平
参考答案：A,B,C
37 下列哪些方法可以训练发散思维?( )
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
参考答案：A,B,C,D
参考解析：
以上选项均为训练发散思维的方法。
38 练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。
A.模拟练习
B.实际练习
C.集中练习
D.心理练习
参考答案：A,B,D
参考解析：
根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
39 态度与品德的结构是一致的，它们都是由( )构成的。
A.认知
B.气质
C.情感
D.行为
参考答案：A,C,D
参考解析：
二者都是由认知、情感和行为三方面构成。
40 问题解决的两种类型是( )。
A.认知性问题解决
B.常规性问题解决
C.发展性问题解决
D.创造性问题解决
E.理论性问题解决
参考答案：B,D
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