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幼儿园小班数学教案:《串串香(按规律排列)

http://www.hteacher.net2013-01-10 11:41教师网[您的教师考试网]

【导读】幼儿园小班数学教案:《串串香(按规律排列)》

成功学员:江西南昌 何雨曦:龙春来老师,我考了第一哦!哈哈,谢...

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小班数学:串串香(按规律排列)

活动目标

1、初步尝试按交替规律排列物体,并能边操作边讲述:一个╳╳,一个╳╳。

2、通过观察范例和教师语言的引导,能发现实物交替排列的规律。

3、乐意制作串串香,感知体验制作成功的快乐。

活动准备

教具:用橡皮泥捏的黄瓜、香蕉、冬枣、圣女果等,按交替规律串成两串“串串香。

学具:

——橡皮泥做的水果若干,长竹签若干根,彩色木珠若干。

——幼儿用书,彩色笔。

活动过程

1、观察串串香。

——教师推着插有串串香的推车边走边说:卖串串香啦,谁来买,谁来买?呦!这么多的小朋友要买呀,可我的串串香不多了,怎么办呢?引导幼儿提出自己制作串串香。

——师幼共同观察串串香(按交替规律排列的香蕉、黄瓜串):看看这个串串香是怎么排队的?发现其排列规律:串串香是一个香蕉、一个黄瓜间隔排队的。

——引导幼儿认识操作材料,讨论操作规则。教师:你想怎样串呢?请个别幼儿讲述,并在集体中讨论。

2、制作串串香。

——串串香:选择两种橡皮泥捏的水果按交替规律做水果串串香。

——冰糖葫芦:用两种彩色木珠按交替规律做葫芦串。

3、展示串串香。

请幼儿介绍自己串的什么?是怎么串的?欣赏幼儿作品,体验活动成功的快乐。

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