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2013年教师资格考试中学教育学模拟卷及答案 24

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【导读】2013年教师资格考试中学教育学模拟卷及答案 24。

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2013中学教师资格考试《教育学》模拟卷及答案解析(24)

第I部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在学校教育的实际情况下按照研究的目的而控制和变更某些条件,以观察被试者心理活动表现的方法是( )

A.观察法

B.调查法

C.自然实验法

D.临床个案法

2.企求诱导学习的一种活动系统或工作制度是( )

A.教育

B.教学

C.课

D.学校教育

3.外人不知道的学习兴趣小组、自学小组等属于( )

A.正面型非正式群体

B.消极型非正式群体

C.中间型非正式群体

D.破坏型非正式群体

4.当今学习(行为)目标之父是( )

A.珍妮特?沃斯

B.布鲁纳

C.泰勒

D.布鲁姆

5.根据布鲁纳的教育目标观,培养“经济地使用思想”是第几个目标( )

A.一

B.二

C.三

D.四

6.在认知变化的过程中,同化说明成长,是一种( )

A.质的变化

B.量的变化

C.大小的变化

D.功能的变化

7.“杀鸡吓猴”是对下列哪种强化的形象概括( )

A.原始强化

B.次级强化

C.替代强化

D.自我强化

8.自认为是在精神分析学派和行为主义学派之外的“第三种力量”的是( )

A.认知主义心理学

B.结构主义心理学

C.人本主义心理学

D.自由主义心理学

9.下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是( )

A.强调形成学习结构

B.具备适当的知识基础

C.具有有意义学习的心向

D.有意义接受学习

10.下列属于人本主义心理学代表人物的是( )

A.斯金纳

B.布鲁姆

C.加涅

D.罗杰斯

11.发现并绘制了第一个遗忘曲线的是( )

A.布鲁纳

B.贾德

C.桑代克

D.艾宾浩斯

12.弗洛伊德认为,动机性遗忘是与不快、不安和内疚相关的遗忘,其实质是一种( )

A.释放

B.压抑

C.发泄

D.不满

13.在智力活动的各个阶段中,处于准备阶段的是( )

A.活动的定向阶段

B.物质活动与物质化活动阶段

C.有声的外部言语阶段

D.无声的外部言语阶段

14.根据动机在活动中起作用的时间远近可把动机分为( )

A.有效动机和无效动机

B.外来动机和内在动机

C.远景性动机和近景性动机

D.正确动机和错误动机

15.学习积极性的核心内容是( )

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习方法

D.学习过程

16.女生的学业成就或考试成绩优于男生的阶段是( )

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

17.研究认知风格最著名的心理学家是( )

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根

18.下列不属于教学设计过程的基本要素的是( )

A.分析教学对象

B.制定教学目标

C.选用教学方法

D.掌握教学内容

19.一个实足年龄为10岁的儿童,如果他的智龄是12岁,其智商是( )

A.120

B.84

C.83

D.100

20.“现实一满意等级量表”是由下列哪位心理学家设计的( )

A.加涅

B.多伊尔

C.卡姆雷

D.爱德华

第Ⅱ部分非选择题

二、填空题(本大题共15空,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。

21.从过程开展分析,课主要由三部分组成:__________、__________、__________、__________。

22.组织者可分为两类,一种是__________,另一种为__________。

23.迁移一词最初来源于__________,他把迁移定义为__________对__________的影响。

24.教学设计的应用可以分为__________和__________的不同层次。

25.一般认为,智商__________为轻度智能不足或可教性智能不足,___________为中度或可训练性智能不足,__________为严重或监护性智能不足。

26.目前世界上最流行的两种智力测验是__________和__________。

三、名词解释题(本大题共5小题。每小题3分,共15分)

27.正式学生群体

28.发现学习

29.过度学习

30.焦虑

31.智商

四、简答题(本大题共5小题。每小题6分,共30分)

32.简述教师角色的心理特征。

33.简述人本主义心理学提出的教学原则。

34.简述克服遗忘的传统策略。

35.简述良好的课堂管理的主要原因。

36.简述加速制教学策略。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

37.试述学生逻辑思维能力和创造性思维能力的培养。

38.简述艾宾浩斯遗忘曲线及遗忘规律。

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